Entre janvier et mai 2026, Musée à l’emporter a réuni une classe du collège de la Veveyse et les résidentes et résidents de l’EMS Les Berges du Léman, pour créer des audioguides autour d’objets prêtés par Le Musée de l’appareil photographique. Ces audios sont à écouter ci-dessous, fruit d’une belle aventure intergénérationnelle.
Tout commence dans le magnifique bâtiment du collège de la Veveyse, avec la classe de Madame Jenny La Rosa. Les élèves se montrent tout de suite enthousiastes. Le plateau de jeu et la narratrice imaginaire, Malya, permettent de présenter la mission de façon ludique et de faciliter la compréhension des étapes à venir.
Après avoir enregistré les introductions des audioguides et préparé des questions, destinées à réveiller des souvenirs chez les personnes âgées et récolter des informations dans le musée, il est temps d’aller à l’EMS!
Le jour J, les légères craintes des élèves sont vite balayées par l’accueil chaleureux des résidentes et résidents, ravis d’entendre le joyeux bruit des enfants dans les couloirs.
Les enregistrements s’enchaînent par petit groupes, laissant place à de beaux moments d’échanges: les unes veulent savoir d’où viennent les enfants, les autres racontent leur enfance. Un goûter est partagé, les vieux appareils prêtés par le musée circulent, et une photo de groupe est prise dans la bonne humeur, tout le monde s’étant pris au jeu de se « déguiser » avec quelques décorations.
A la fin de cette rencontre, les enfants entonnent une chanson – qui deviendra le fil rouge musical des audioguides – et partent à regret, en demandant de revenir une prochaine fois.
Le moment de retrouvailles, plusieurs semaines plus tard, organisé dans le jardin de l’EMS, restera gravé dans les mémoires! Réunis pour écouter ensemble les audios finalisés, élèves, enseignante, résident-es, équipe de l’EMS et médiateur culturel du Musée de l’appareil photographique, découvrent le résultat avec fierté et émotion.
Une résidente prend la parole pour un petit discours, à la surprise des soignantes présentes: elle qui s’exprime très peu d’ordinaire trouve ce jour-là les mots sans difficulté. Une autre évoque, avec une aisance inhabituelle, le souvenir de son mari qui travaillait autrefois dans un musée. Les élèves ont préparé trois chants pour l’occasion, partagent un goûter et reçoivent un livre de coloriage d’une résidente.
En racontant son moment préféré, un enfant résume peut-être parfaitement l’expérience: il se souvient, ravi, de la glace reçue à l’EMS la fois précédente. Simple, sincère, et à l’image de ces rencontres, qui ont amené leurs petits moments de bonheur.